下面是小编为大家整理的国庆活动方案策划18篇,供大家参考。
篇一：2022年国庆活动方案策划
一、活动主题
迎国庆，梦飞扬（可根据不同活动选择不同主题，例如：迎国庆-民族游园会，庆国庆之重走长征路等）
二、活动目标
1、通过开展活动，让幼儿了解国庆节的意义，激发幼儿的爱国主义情怀。
2、通过亲子活动的开展，促进家园共育，使幼儿与家长感受互相配合的乐趣，加深亲子感情。
3、通过游戏让幼儿了解历史，珍惜今天的幸福生活。
三、活动时间
20**年9月X日
四、活动地点
园所根据本园实际情况决定
五、活动人员
全体教职工、全体幼儿及家长
六、活动准备
前期准备：布置国庆主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动
后期准备：游戏材料、亲子绘画材料、幼儿礼品、场景布置
七、活动流程
（一）家长准时有序进入会场，首先会看到关于国庆宣传的各种展板，通过这些展板可以让家长和幼儿感受节日氛围。
（二）家长就绪后，组织集体升国旗，唱国歌，进一步感受国庆节，激发爱国情怀。
（三）亲子游戏环节，园所根据自身情况决定游戏内容。
亲子游戏示例
1、玩转“**”
（可以是你所在的城市）
材料准备：圆球，剪刀，马克笔，一张设计好的“保定”地图，一位主持人
①我们可以把地图抽象化，标记出几处有特色的地标性建筑。
②在规划好的几处地标建筑旁边，剪出一个圆洞，圆洞的直径稍大于准备的圆球。
③在地图上，用马克笔标记出起点和终点，画出从起点到终点的经行路线，这也是圆球的移动路线。圆球需按照画出的路线进行并到达终点。这个游戏的难度取决于路线的规划、团队的配合以及亲子之间的默契。
游戏规则：根据参与人数分为几个小队，最短时间让小球按照既定路线到达终点洞的一队为优胜队。（小球中间掉落或未按路线行走都要从头开始）
2、民族特色游园会
材料准备：幼儿民族服饰、民族特色物件、民族特色美食、民族特色游戏（竹竿舞、泼水节）
①让幼儿穿着不同民族的服装逛游园会。
②游园会分为三个板块：
第一个板块民族小吃一条街，摆放民族特色小吃，可以由幼儿进行售卖。
第二个板块民俗区，摆放一些民族特色的物品物件，可以以套圈的方式得到，也可以让幼儿触摸体验。
第三个板块，民族活动区，可以体验竹竿舞，泼水节等具有民族特色的活动。
3、重走长征路
材料准备：各种长征路的展板、指路标、各种障碍物（根据幼儿园环境和物品设置，例如、轮胎、滑梯、攀爬架等）
①根据园所环境设施制定长征路的板块，例如幼儿园有独木桥的可以设置“飞夺泸定桥”，有攀爬架的可以设置“过雪山”等。
②根据制定好的计划制作展板、指示牌。
③幼儿和家长可以分组体验长征路环节，每组8-12人为一小队，可以为自己小队取名字。
游戏规则：设定时间，在规定时间内完成所有长征路的队伍可以获得奖励（奖励内容园所自定）
（四）亲子绘画环节
材料准备：百米长卷、画笔（马克笔、水粉笔）、丙烯颜料、水桶、调色盘、卫生纸、旧报纸
1、国庆素材图片可以园所准备，也可以让家长自行搜索素材。
2、如果怕把教室环境弄脏，可以在画布底下垫旧报纸。
3、可以根据国庆主题进行爱国主义绘画。
注意事项
1、本次活动开展过程中，各位教师要明确活动方案内容，相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前邀请每一位幼儿家长，确定活动当天参加活动人数。提醒家长活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室。
篇二：2022年国庆活动方案策划
为庆祝国庆，同时加强同学间的交流，增强大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素质，展现团结、奋进、健康的精神风貌，高二年级部特举办此次拔河比赛。
一、比赛时间：10月4日（预赛）、10月6日下午第七、八节课
二、比赛地点：学校田径场
三、比赛规则：
1、参赛队伍：高二年级各班，每支队伍各有领队一人（由班主任担任），负责集合及统筹本队的参赛事宜。各队选出参赛选手20人，男女各10人。
2、第一轮20支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，胜者进入复赛，输者淘汰。第二轮10支队伍进行淘汰赛，胜者进入第三轮。第三轮5支队伍赛前抽签进行淘汰赛，胜者进入决赛，轮空队直接进入决赛。决赛在三支队中采用单循环赛决出冠、亚、季军，胜两场的为冠军，三队如果各胜一场，则以赢得比赛时间长短排列名次，时间最短的为冠军，其余类推（注：循环赛中裁判将记录各队获胜时间）。
3、比赛采用一局定输赢制。
4、比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。
5、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，非参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。
6、各班必须准时参赛不准无故缺席，迟到5分钟做弃权处理。
7、比赛必须服从裁判员裁决。
四、比赛要求：
1、各参赛队必须提前10分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
2、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
3、各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。
4、为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
5、比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。
6、同一场比赛中不可替换队员，如要替换队员需提前申请（男生替补只能替换男生，女生替补只能替换女生）。
7、务必注意安全，班主任负责对学生进行安全教育和管理。
8、每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，即绳子向一方移动2m，比赛结束(主裁判吹哨，同时两手在头上做几次大交叉的动作)，不限制时间，一直到能判断胜负为止。
9、主裁判可视危险程度，宣判在进行中的比赛中断，并以绳子中心记号区的位置判定胜负。
五、以下情况判为犯规
1、故意坐着不动或滑倒之后，没有立刻站起。
2、比赛进行中，脚步以外身体任何部分触及地面等。
3、利用膝、腿压住绳子不动
4、绳子固定在某队员的身体。
5、绳子上不能有轮或结。
6、用腋窝夹绳。
7、比赛中脚踏出边线。
8、旁观人员不得以任何方式接触拔河队员。
注：队员个人犯规经裁判提醒执意不改者将被罚下，且该队不得增加新队员。
七、取奖：
比赛取一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，给予精神和适当的物质鼓励。
篇三：2022年国庆活动方案策划
举行迎国庆“健步走，志愿服务行”全民健身健步走活动，为庆祝祖国73岁华诞，社区街道举办了“迎国庆徒步健身”活动，旨在倡导科学、文明、健康的生活方式，培养树立“终身体育”理念，以实际行动向祖国献礼。徒步健身活动既响应了国家“全民健身”号召，也倡导绿色环保理念，培育健康生活方式，展示了职工们健康向上、团结奋进的精神风貌。
健步走活动系统操作简单，方便广大企业、各级单位组织开展“微信运动让生活更美好”健步走活动。此活动利用大家的手机微信运动这个平台，把单位组织人员召集起来，自愿参加健身走路，提高大家的集体性，组织性。在健身的过程中还能学习到相关的知识，一举多得。
一、活动时间
2022年10月
二、活动主题
坚定青春理想赛出使命担当
三、参加人员
全体医师
四、活动内容
本次活动采用线下健走与线上虚拟同步进行。将大家每天上下班途中、工作中、生活中的步数提交到小程序里，统计用步数换里程的方式，模拟长征路程完成云上重走长征路活动。
（一）活动路线
（二）活动规则
1、活动设虚拟里程20000公里，步数兑换里程数为10步=1里，个人每日行进里程之和/团队人数，为团队里程数；
2、每日上传步数兑换上限为12000步，超出部分将不予计算；
3、兑换步数里程每到达一个地点便可解锁参与答题活动。题目内容为医师相关知识（不答题不能继续兑换里程数）；
4、团队及个人排名顺序为：首先按行进里程排名；行进里程相同时，按照兑换时间先后排名；
5、此次比赛分为团队赛和个人赛，团队赛以各团支部为单位报名参赛。
五、相关要求
（一）加强宣传，营造氛围。各级团组织要充分运用新媒体矩阵，加大对此次活动的宣传力度，营造浓厚的活动氛围。
（二）精心组织，服从安排。各级团组织要充分认识开展此次活动的重要意义，精心组织，做好人员安排并注意活动期间的安全。
（三）密切配合，确保安全。各级团组织要以生产经营为主，做好协调工作，注重活动细节，达到活动目的，做到生产和活动“两不误”，确保活动顺利开展。
（四）健走数据上传截止时间为每日24点前，活动结束时间2022年5月4日24：00，逾期上传不予统计。活动统计具备严格的检测机制，杜绝作弊，作弊将会直接影响个人和团队比赛成绩。
六、奖项设置
（一）个人奖
1、“健走”之星奖
活动期间，步数及答题排名前10名的个人获得“健走”之星奖。
2、“健走”达人奖
活动期间，每月日均步数达到12000步及答题正确率达到百分之九十以上的个人获“健走”达人奖（日均步数=月总步数/本月天数）。
（二）团队奖
1、最佳团队奖
活动期间，步数及答题排名前3名的团队，获得“最佳团队奖”。
2、最佳组织奖
活动期间，率先抵达终点的团队，获得“最佳组织奖”
篇四：2022年国庆活动方案策划
一、活动目的：
为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，弘扬我国传统文化、传统节日，丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，同时激励学生为中华之崛起而读书。**县**学校为庆祝新中国成立**周年和建党**x周年来临之际，开展“请党放心强国有我”的国庆节德育实践活动，具体内容如下：
二、活动主题：请党放心强国有我
三、活动时间：20**年10月1日至10月8日
四、活动内容：
（一）、我与国旗合个影
1、活动要求：“十一”当天，请同学们通过这种特殊的方式向祖国生日献礼，表达自己最真挚的祝福。照片内容以突出国旗为主体，可以发挥创意，形式、时间、地点均不限。（传至班级群，班主任传学校工作群）
2、活动对象：一至六年级全体学生
（二）、“我给祖国母亲画张相”主题手抄报
1、活动要求：以“感恩祖国”为主线，围绕民族团结教育自拟主题；让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感。
2、活动对象：三、四年级全体学生
（三）、“祖国”我想对您说
1、活动要求：录制一段小视频，表达对祖国母亲的祝福，要求学生本人出镜，家人可选择性助演，形式尽量丰富，具有创意。（穿校服、佩戴红领巾。以“我是**县**学校XXX班学生XXX，我祝伟大的祖国生日快乐（说出祝福语）为模板”传至班级群，班主任老师传学校工作群）
2、活动对象：一至六年级全体学生
（四）观看红色影片
1、活动要求：学生在“十一”假期中选择一部喜欢的爱国主义题材电影，和家人一起观看，了解革命历史，礼敬革命先烈。
2、活动对象：一至六年级全体学生
（五）“庆国庆”主题征文比赛
1、活动要求：主题鲜明，紧紧围绕“庆国庆”这一主题以身边的人和事为内容，可以歌颂祖国的繁荣昌盛，人民的幸福生活，可以展现出积极向上的风貌，可以表达建国以来的家乡变化，也可以表达对祖国的思念和热爱。（题目自拟，体裁形式多样，字数不限，要求原创，内容积极向上。开学后以班级为单位上交）
2、活动对象：五、六年级，三至四年级自由选择参加。
祝伟大的祖国生日快乐！国泰民安！
篇五：2022年国庆活动方案策划
活动目标
1、感受海、陆、空三军在和平年代执行任务的艰辛，引导幼儿对解放军产生崇敬之情。
2、能与同伴合作，感受共同完成任务的快乐与成功。
活动准备
拱形门、爬网、平衡木、布条、垫子若干、解放军抢险救灾图片若干。
活动过程
1、教师与幼儿交谈，引导幼儿了解解放军有空军、海军、陆军三种军种。
2、将幼儿分为海陆空3组，请幼儿根据自己喜好选择小组归队，每组选一名队长扮演司令，其他幼儿扮演队员和被困灾民，教师扮演三军总司令。
3、教师出示解放军抢险救灾图片（抗洪、抗震、雪灾等），引导幼儿了解救灾任务。
4、将户外场地布置成灾情现场，创设海陆空三军在和平年代执行任务的情境，请幼儿分组救灾：
①地震导致山洞坍塌，“陆军队员”趴在垫子上匍匐爬过爬网，营救“被困灾民”；
②发生海啸，“海军队员”用布条蒙眼走过平衡木的小桥，营救“被困灾民”；
③“空军队员”钻过拱形门，向“被困灾民”运送救灾物资。
5、鼓励幼儿分享当解放军的感受，总结成功救助“灾民”的经验。
活动建议
1、分组环节引导幼儿说出加入这个队伍的原因，鼓励幼儿自荐成为队长。
2、游戏的过程中，教师重点关注幼儿的安全，提醒幼儿与同伴分工合作。
篇六：2022年国庆活动方案策划
适逢国庆节临近、党的二十大召开，为营造隆重热烈、喜庆祥和的氛围，增强广大师生爱党爱国意识和写作热情，**县**中学德育中心决定从即日起在全校范围内开展“庆国庆，喜迎二十大”主题征文活动。实施方案如下：
一、征文对象
**中学全体师生
二、征文时间
即日起至10月10日
三、征文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
悬崖峭壁，高原雪峰，生命禁区，浩瀚宇宙。天地之间，我们有多高？仰望、抵达、再出发，我们向更高处的脚步，从未停止。我们在广袤宇宙中穿针引线，也在微观世界中精益求精。积聚量变，实现质变。微观世界的一小步，是中国智造的一大步……回首党的十八大以来的这十年，众多重大工程和标志性成果，从不同维度，镌刻下国家发展的坐标。
这十年，国家在发展，家乡在巨变，梦想在成真。
请以“这十年·我来讲”为主题写一篇文章，见证自己以及家乡的发展变化，表达自己的思考和感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；学生不少于800字，教师不超过2000字。
四、征文要求
（一）认真组织
相关部门要做好宣传发动，组织好这次师生同参与的征文活动。广大教师要充分认识本次征文活动的重要意义，踊跃参加，并指导好学生。
（二）明确要求
1、文稿一律采用Word文档形式，正文标题采用三号黑体字，正文采用小三号仿宋体。
2、学生作品在题目下方注明班级和作者，文后注明班主任和指导老师的姓名，加上指导老师的推荐语（50字左右）；
3、教师作品在题目下方注明学科、级段和姓名。
（三）按时报送
各级段和班级要认真组织，积极选送优秀作品，于10月10日前通过微信报送至《雪中文苑》编辑部。
联系人：**x
五、评选表彰
1、评奖与颁奖：德育中心联合《雪中文苑》编辑部组成评审小组，进行评奖活动，并举行隆重的颁奖仪式。
2、奖项设置
(1）写作奖
学生组：一等奖20名，二等奖40名，三等奖60名；颁发奖状及奖品。
教师组：一、二等奖若干名；颁发奖状及奖励。
(2)辅导奖
对优秀辅导老师颁发奖状及奖励。
3、优秀作品在《雪中文苑》微信公众号发布。
篇七：2022年国庆活动方案策划
活动名称：五星红旗在飞扬
活动目标：
1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，萌发热爱祖国的情感。
活动准备：
1、视频：升旗仪式。
2、图片：五星红旗。
活动过程：
一、观看“升旗仪式”
1、提问：你在哪里看到过升旗仪式？
2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。
提问：
1）你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容)
2）为什么升国旗时人们一动也不动？
小结：升旗是很庄严的事情，为了表示尊重国旗，是不能动的。
二、观看视频
1、提问：当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样？
2、提问：什么时刻可以看到五星红旗？
小结：在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等。
3、你觉得自己可以怎样为国争光？
三、辨认国旗
1、提问：这几面国旗中哪面国旗是正确的？
小结：我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星。
2、出示正确的五星红旗。
3、起立，升国旗，唱国歌。
活动效果：
通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的尊重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大。最后通过辨认国旗，更清楚地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的情绪到达最高点。
篇八：2022年国庆活动方案策划
一、设计意图
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，通过设计一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感，为祖国祝福，我们可以设计“祖国的生日——国庆”这样一个主题。
二、主题目标
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的事物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、主题墙面环境
1、结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出”各族儿童是一家”、”北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
四、互动墙面设计
1、幼儿将收集的名胜古迹的图片、自己游览及其他名胜的照片、各自画好的作品装订成小册子，取名为《祖国真壮美》。
2、将幼儿对祖国妈妈的祝福用图画的形式表现出来，贴在墙上。
3、展示幼儿与家人一起过国庆节的照片。
相关区域融合
图书区：提供有关祖国历史的图书和有关抗战故事的图书。
美工区：有关国庆节的照片、全国各族人民的照片、名胜古迹的绘画等。
五、活动内容
1、“我所了解的祖国”知识竞赛
活动目标
（1）知道十月一日是国庆节，了解国庆节的来历。
（2）对我国的概况有一个大致的了解。
（3）体验竞赛活动的乐趣，培养孩子竞争与合作精神。
活动准备
（1）幼儿与家长一起搜集关于我国的小知识。
（2）布置教室环境，凸显国庆节氛围。
（3）材料准备：知识竞赛题、抢答铃鼓、记分牌。
过程
（1）国庆故事我知道
先由一名教师给大家生动地讲国庆故事，再请幼儿独立讲故事。
（2）“祖国你了解多少”知识抢答
A。国庆节是几月几日？
B。我国的首都是哪里？
C。我国有多少个民族？
D。中国是哪一年成立的？
E。你是哪个民族的？
F。你知道哪些名胜古迹？
G。长城在我国的哪个城市？
2、“我和父母的国庆”亲子活动
活动目的
（1）增强父母与孩子之间的交流，增进家园之间的联系。
（2）拓宽幼儿的视野，掌握更多的关于祖国的知识。
过程
（1）通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
（2）带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
（3）收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
（4）利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
（5）积极参与幼儿园组织的”国庆大联欢”活动。
活动延伸
指导幼儿描绘“我想象中的北京”以图画的形式描绘出来，进行展览。
篇九：2022年国庆活动方案策划
游戏：我是人民解放军
一、游戏目的
1、感受海、陆、空三军在和平年代执行任务的艰辛，引导幼儿对解放军产生崇敬之情。
2、能与同伴合作，感受共同完成任务的快乐与成功。
二、游戏准备
拱形门、爬网、平衡木、布条、垫子若干、解放军抢险救灾图片若干。
三、游戏玩法
1、教师与幼儿交谈，引导幼儿了解解放军有空军、海军、陆军三种军种。
2、将幼儿分为海陆空3组，请幼儿根据自己喜好选择小组归队，每组选一名队长扮演司令，其他幼儿扮演队员和被困灾民，教师扮演三军总司令。
3、教师出示解放军抢险救灾图片（抗洪、抗震、雪灾等），引导幼儿了解救灾任务。
4、将户外场地布置成灾情现场，创设海陆空三军在和平年代执行任务的情境，请幼儿分组救灾：
①地震导致山洞坍塌，“陆军队员”趴在垫子上匍匐爬过爬网，营救“被困灾民”；
②发生海啸，“海军队员”用布条蒙眼走过平衡木的小桥，营救“被困灾民”；
③“空军队员”钻过拱形门，向“被困灾民”运送救灾物资。
5、鼓励幼儿分享当解放军的感受，总结成功救助“灾民”的经验。
四、游戏建议
1、分组环节引导幼儿说出加入这个队伍的原因，鼓励幼儿自荐成为队长。
2、游戏的过程中，教师重点关注幼儿的安全，提醒幼儿与同伴分工合作。
篇十：2022年国庆活动方案策划
活动主题：
请党放心强国有我
活动时间：
10月1日——10月7日
参加人员：
全体学生
活动内容：
每人选做两项
1—3年级选做内容：
(1)“英雄、传承、胜利——永恒的回响”观影礼
根据教育部、中宣部推荐的优秀影片，观看一部爱国题材的电影。
影片推荐：《我和我的祖国》《我和我的家乡》《最可爱的人》（动画片）《鹭世界》（纪录片）《忠爱无言2》《彩云深处》
(2)“红领巾寻访”红色印记
利用国庆假期，寻访**及周边有关雕塑、遗址、英雄故居、红色纪念馆等，询问家中长辈，了解自己家乡、祖国发生的巨变，用A4纸呈现参观成果，如：参观路线、参观图片、文字介绍等内容或者录制介绍视频。
(3)“祖国，我爱您”绘画
了解国旗国徽、党旗党徽、少先队队旗队徽、国家地图、祖国名胜古迹、大好河山等知识，通过自己的画笔，画出自己了解的祖国大好河山。请用A4纸竖版绘画呈现。
4—6年级选做内容：
(1)学唱歌曲《今天是你的生日》
唱一首歌颂祖国、歌颂党、歌颂新时代的歌曲送给祖国，并录像，建议横屏录制。
(2)“先锋故事我来讲”
寻找党的发展建设、新中国成立以来为祖国和革命事业甘于奉献和牺牲的的英雄人物故事，结合**市暴雨、新冠肺炎疫情中涌现出来的先锋人物，讲述先锋人物的事迹。通过录制短视频或手抄报、征文的形式呈现。
(3)“厉害了我的国”摄影大赛
国庆假期，拍摄一张反应祖国绿水青山、城市建设、交通发达等的图片，或是反应家乡、家庭变化的图片，感受祖国强大带来的幸福感。7寸照片打印，张贴在A4纸上，并在照片下注明“作品名称”“作品介绍”“作者班级、姓名”，根据作品需求简单装饰。
祖国华诞天地欢，
九州同贺笑开颜。
在伟大祖国**周岁华诞时，
让我们一起祝福祖国更加欣欣向荣，
繁荣昌盛！
最后，祝愿全体队员们度过一个快乐、充实、祥和的国庆假期！
篇十一：2022年国庆活动方案策划
01
活动目标
1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
02
活动重点难点：
布置活动室
03
材料与环境创设：
关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。
04
设计思路：
国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
05
活动流程：
观察图片——教师讲解——幼儿交流——幼儿操作。
06
活动过程
1、教师出示国庆的图片，幼儿观察图片，说说是什么节日。2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。3、幼儿交流如何布置活动室。4、幼儿动手操作。
篇十二：2022年国庆活动方案策划
活动时间：9月26日
活动内容：美术——粘贴画《五星红旗》
活动目标：
1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，喜欢并爱护国旗。
2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
3、知道每年10。1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。
活动准备：
裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、
活动过程：
1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。
2、知识点的介绍：每年10。1是国庆节，是我们祖国的生日；我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。
3、认识国旗
4、粘贴国旗，教师巡回指导
5、幼儿作品评价
6、幼儿作品展示
活动延伸：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。
篇十三：2022年国庆活动方案策划
一、活动目的
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题
“怀感恩之心，唱祖国赞歌”
三、活动日期
国庆节前后一周。
四、活动安排
1、手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：
1—6年级全体学生。1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品
活动要求：
(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。
(2)让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”
参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。
3、“感恩祖国”主题班会活动课。
主题：“感恩祖国”
参与对象：1—6年级全体学生
活动安排：
一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育；
三-六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。
提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。
篇十四：2022年国庆活动方案策划
一、活动目的
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆**周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国赞歌”
三、活动日期：20**年9月30日—20**年10月7日。
四、活动安排：
1、手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：1—6年级全体学生。(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。)活动要求：
(1)各班班主任利用假期时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国**周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。
(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20**年10月8日
2、爱国歌曲传唱活动。
参赛主题：“感恩祖国”
参与对象：1—6年级传唱爱国歌曲，要求全班参加。
活动要求：学生自选歌曲，歌曲内容必须热爱祖国，录制视频时间不超过3分钟，发班级群。
3、“感恩祖国”主题班队活动课。
主题：“感恩祖国”
参与对象：1—6年级全体学生
活动安排：1—6年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育；拍照发群！
时间地点：20**年9月30日
4、“感恩祖国”我和祖国合影活动。
参与对象：1—6年级全体学生
活动安排：利用国庆节假期，家长拍照或视频发班级群，增强小学的生的爱国情怀
五、其他：
班主任利用9月30日向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
篇十五：2022年国庆活动方案策划
一、内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
二、活动主题：
欢腾的国庆节，我爱中国
三、国庆前夕：家园互动
去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
四、区域活动：了不起的中国人
师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五、区域活动：五星红旗我爱你
了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
六、区域活动：国庆真热闹——挂灯笼
通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
七、区域活动：愉快的国庆节：
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
八、区域活动：节日的夜晚
提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
九、超级问答赛：
集体活动：通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
篇十六：2022年国庆活动方案策划
01
活动目的：
1、为迎接祖国妈妈__岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
02
活动时间：
9月28日下午15：20——16：30。
03
活动地点：
媒体演艺厅
04
活动人员：
班级师生及家长
05
活动准备：
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
06
活动过程：
1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。
3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物。
4、教师现场示范教授制作几类物品。
5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)
6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
07
注意事项：
1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
篇十七：2022年国庆活动方案策划
我们的祖国，高山巍峨；我们的祖国，大河奔腾；我们的祖国，地大物博；我们的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫！**中心小学的队员们将以喜迎国庆为契机，以“我和我的祖国”为主题，以社会实践系列活动为内容，进一步培养少年儿童爱党爱国爱社会主义情感，培养队员的民族自豪感、使命感，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
活动时间
9月30日——10月8日
活动内容
1、一年级活动安排及要求
学习少先队基本知识和标志礼仪：理解红领巾的深刻含义，学习理解党领导下的中国少年儿童运动史；理解红领巾、少先队标志标识礼仪的内涵，学习少先队标志礼仪规范，激发队员荣誉感。（可通过“全国少工委”微信公众号“红领巾爱学习”第三季网上队课来学习相关内容）
2、二年级活动安排及要求
我与国旗合个影。衣着整齐、佩戴好红领巾与国旗合影，照片应展示当代少年儿童的精神风貌，表达对祖国的祝福。
3、三年级活动安排及要求
（1）我与国旗合个影。衣着整齐、佩戴好红领巾与国旗合影，照片应展示当代少年儿童的精神风貌，表达对祖国的祝福。
（2）绘制一份以“清廉文化”为主题的儿童画，要求：使用8K素描纸，主题突出，色彩鲜艳。
4、四年级活动安排及要求
（1）走进红色课堂、传承红色基因。就近进入爱国主义教育基地，缅怀、礼敬革命先烈，现场聆听讲解，加深对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的了解。
（2）绘制一份以“清廉文化”为主题的儿童画，要求：使用8K素描纸，主题突出，色彩鲜艳。
5、五年级活动安排及要求
（1）绘制一期以“红领巾心向党”为主题的手抄报，表达对祖国的热爱之情。要求：使用8K素描纸，绘制内容为查阅学习的党史、新中国史、改革开放史、少先队基本知识和标志礼仪等。
（2）绘制一期以“清廉文化”为主题的手抄报。要求：使用8K素描纸，主题突出，版面设计精美，字迹工整。
6、六年级活动安排及要求
（1）观看爱国主义题材电影。影片推荐：《1921》、《我和我的祖国》、《开国大典》、《建党伟业》、《攀登者》等。通过观影，感受祖国的变化，撰写观后感，做一个红色精神的“传承者”。
（2）绘制一期以“清廉文化”为主题的手抄报。要求：使用8K素描纸，主题突出，版面设计精美，字迹工整。
篇十八：2022年国庆活动方案策划
一。画展概况
01
画展目的：
(1)通过此次活动进一步扩大书画协会的影响力，同时培养孩子们对绘画艺术的兴趣，在园内营造一个浓厚的艺术氛围，同时绘画方面的人才。
(2)通过画展是家长进一步了解孩子在园的绘画学习，欣赏孩子们的绘画、手工作品。
02
画展时间：
20**。9。24—20**。10。1
03
画展地点：
**幼儿园
04
画展准备：
(1)各班由教师组织指导每个孩子绘画一幅美术作品。
(2)布置展厅。
二。画展程序
01
画展操作方案
(1)准备参赛作品(由指导老师制作作品展览)。
(2)确定展板布置的位置和样式。
(3)宣传硬件到位及前期宣传。
02
画展具体安排：
(1)每班教师帮助指导每个孩子绘画。
(2)预计展览一周，可根据家长的反应适当延长。
(3)请指导老师及院领导评选优秀作品并颁奖。
三。人员分工
01
主要策划、
组织：高增洁
02
环境布置：
年级组长及各班班主任
03
作品辅导：
各班教师
04
宣传工作：
宣传组长、各班教师
四。注意事项
1、各部门要明确分工及时更新画展变动信息。
2、展板布置。
3、做好宣传工作。
4、每幅作品要符合孩子的年龄特点及自身能力。