学党史，悟精神，立足教育岗位做贡献

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学党史，悟精神，立足教育岗位做贡献

今年是中国共产党建党100周年。100年波澜壮阔的风雨历程，我们党书写了一幅幅气势恢宏的历史画卷。从1921年的南湖起锚扬帆到“星星之火可以燎原”；从第五次反围剿失败到开始史诗般的二万五千里长征；从百万雄师势如破竹推翻蒋家王朝到新中国成立；从完成社会主义改造到迈上改革开放的伟大新征程，直到抗击疫情的成功……100年来，中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强，逐步发展壮大，成为中国革命、建设和改革的领导核心，带领中国人民冲破重重难关，取得了革命斗争和经济建设中的一个又一个胜利。回顾党的奋斗、发展和辉煌历程，让人更加深刻地体会到中国共产党的历史就是中国摆脱苦难并不断走向富强的历史。中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。因为，只有共产党才能救中国，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。没有共产党就没有我们此刻拥有的一切。

“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。”我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材，是中华民族极其宝贵的精神财富，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。学习党的历史，回顾党的光辉历程，更能感受到现在幸福生活的来之不易，也更能增强我们的历史责任感和使命感。

身为一名教育工作者，我们承担着教书育人的神圣使命，不仅要自觉学党史、知党恩，不忘初心，牢记使命，还必须利用好课堂教学这一载体，潜移默化地加强对学生的党史国史教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。我们要深刻领会，用心思考，在思想认识上有新提高、在服务师生上有新作为，增强为实现党的初心努力奋斗的自觉性，不断谱写党的教育事业新篇章。在党的发展中创造了许多精神，如：“红船精神”、“长征精神”、“延安精神”、“两弹一星精神”等，这些精神统一到一种精神就是勇于开拓，不畏艰难，不断进取，奋勇前行的精神，这是知道我们不断前进的动力。要学以致用、以学促用，从革命前辈的手里接过历史的接力棒，牢记使命，坚定信仰，激发我们干事创业的激情，做好承上启下的历史任务，立足本职岗位实干担当，为推动新时代教育事业的新发展贡献力量。